18 Courses
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation)
Arduino programming
ไมโครคอนโทรเลอร์ Arduino เป็นบอร์ดตระกูล AVR ที่มีการพัฒนาแบบ Open Source คือมีการเปิดเผยข้อมูลทั้งด้าน Hardware และ Software ตัว บอร์ด Arduino ถูกออกแบบมาให้ใช้งานได้ง่าย ดังนั้นจึงเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นศึกษา ทั้งนี้ผู้ใช้งานยังสามารถดัดแปลง เพิ่มเติม พัฒนาต่อยอดทั้งตัวบอร์ด หรือโปรแกรมต่อได้อีกด้วย
Arduino คือ โครงการที่นำชิปไอซีไมโครคอนโทรลเลอร์ตระกูลต่างๆ มาใช้ร่วมกันในภาษา C ซึ่งภาษา C นี้เป็นลักษณะเฉพาะ คือมีการเขียนไลบารี่ของ Arduino ขึ้นมาเพื่อให้การสั่งงานไมโครคอนโทรลเลอร์ที่แตกต่างกัน สามารถใช้งานโค้ดตัวเดียวกันได้ โดยตัวโครงการได้ออกบอร์ดทดลองมาหลายๆรูปแบบ เพื่อใช้งานกับ IDE ของตนเอง สาเหตุหลักที่ทำให้ Arduino เป็นนิยมมาก เป็นเพราะซอฟแวร์ที่ใช้งานร่วมกันสามารถโหลดได้ฟรี ซึ่งในหลักสูตรผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรายละเอียดของตัวบอร์ด Arduino การต่อเชื่อมกับโปรแกรมเพื่อการใช้งานซึ่งจะทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ครอบคลุมทั้งหมด
ตัวชี้วัด
ว ๔.๑ ม.๑/๑ ว ๔.๑ ม.๑/๒ ว ๔.๑ ม.๑/๓ ว ๔.๑ ม.๑/๔ ว ๔.๑ ม.๑/๕ ว ๔.๑ ม.๒/๓ ว ๔.๑ ม.๓/๑
ว ๔.๑ ม.๓/๓ ว ๔.๑ ม.๓/๔ ว ๔.๑ ม.๓/๕ ว ๔.๑ ม.๔/๑ ว ๔.๑ ม.๔/๕
ว ๔.๒ ม.๑/๑ ว ๔.๒ ม.๑/๒ ว ๔.๒ ม.๑/๔ ว ๔.๒ ม.๒/๑ ว ๔.๒ ม.๒/๒ ว ๔.๒ ม.๔/๑ ว ๔.๒ ม.๕/๑
ว ๔.๒ ม.๖/๑
รวม ๒๐ ตัวชี้วัด
การโปรแกรม เบื้องต้น Coding
เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคํานวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทํางาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
การพัฒนารูปแบบต่างๆ เหล่านี้จะต้องเป็นบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีความคิดที่เป็นระบบและเข้าใจในภาษาดิจิตอล เพื่อจะสร้างผู้นำทางด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ การเรียนรู้โค้ดดิ้ง (Coding ) จึงจำเป็นและสำคัญมากต่อการศึกษาชาติ
VEXcode VR เป็นแพลตฟอร์ม ที่ช่วยให้ผู้ใช้ สามารถตั้งโปรแกรม VR Robot ได้เสมือนจริง! VEXcode VR ประกอบด้วยกิจกรรมมากมาย ในการทำกิจกรรมเหล่านี้ให้เสร็จสิ้น ผู้ใช้จะได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกฝนกลยุทธ์การเขียนโปรแกรม และฝึกทักษะการแก้ปัญหา พร้อมความสนุกสนานและได้มีส่วนร่วมในการเรียน
ตัวชี้วัด
ว ๔.๑ ม.๒/๕ , ม.๓/๕ , ม.๔/๕ , ม.๕/๕
ว ๔.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๒/๑ , ม. ๒/๒ , ม.๓/๑ , ม.๔/๑
รวม ๑๐ ตัวชี้วัด
ว30106 การออกแบบและเทคโนโลยี(ครูกัลยา)
ศึกษาแนวคิดหลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่น ผลกระทบที่จะเกิดขึ้น การระบุปัญหาหรือความต้องการที่มีผลกระทบต่อสังคม การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ รวมทั้งวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
ว31282 คอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี ม.4/2 (เพิ่มเติม)
คอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี ม.4/2 (เพิ่มเติม)
ว 31282
วิชาสื่อประสม2 (ว31285)
ว31285 สื่อประสม2
ศึกษาระบบ
กระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์สำหรับงานผลิตสื่อประสมอุปกรณ์เครื่องมือต่าง ๆ
ทางด้านงานกราฟิก เสียง และภาพเคลื่อนไหว
การนำเข้าเสียงและภาพจากภายนอกมาใช้งานในการผลิตสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic)
ปฏิบัติการผลิตสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) การจัดเก็บรวมรวมข้อมูลที่ใช้ประกอบในการผลิตสื่ออย่างเป็น ระบบ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน การแก้ปัญหา และกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การจัดการและประมวลผลข้อมูล
เพื่อให้ได้สารสนเทศในรูปแบบของสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างมีคุณธรรม
ผลการเรียนรู้
1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic)
2.มีความสามารถในการใช้โปรแกรมสื่อประสมเพื่อนำเสนอข้อมูลข่าวสาร และจัดการความรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิตและสังคม
3.มีทักษะการออกแบบและสร้างเทคโนโลยีสื่อประสม และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสร้างสรรค์งานอย่างมีคุณธรรม
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
ว32283 การโปรแกรมและการประยุกต์ (ม.5/2)
ว32283 การโปรแกรมและการประยุกต์ ม.5/2
