22 Courses
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
ว32284 การสร้างสรรค์ผลงานคอมพิวเตอร์ ม.5/2-ครูนพดล
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)

เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคํานวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทํางาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
การพัฒนารูปแบบต่างๆ เหล่านี้จะต้องเป็นบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีความคิดที่เป็นระบบและเข้าใจในภาษาดิจิตอล เพื่อจะสร้างผู้นำทางด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ การเรียนรู้โค้ดดิ้ง (Coding ) จึงจำเป็นและสำคัญมากต่อการศึกษาชาติ
VEXcode VR เป็นแพลตฟอร์ม ที่ช่วยให้ผู้ใช้ สามารถตั้งโปรแกรม VR Robot ได้เสมือนจริง! VEXcode VR ประกอบด้วยกิจกรรมมากมาย ในการทำกิจกรรมเหล่านี้ให้เสร็จสิ้น ผู้ใช้จะได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกฝนกลยุทธ์การเขียนโปรแกรม และฝึกทักษะการแก้ปัญหา พร้อมความสนุกสนานและได้มีส่วนร่วมในการเรียน
ตัวชี้วัด
ว ๔.๑ ม.๒/๕ , ม.๓/๕ , ม.๔/๕ , ม.๕/๕
ว ๔.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๒/๑ , ม. ๒/๒ , ม.๓/๑ , ม.๔/๑
รวม ๑๐ ตัวชี้วัด
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
คอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี ม.4/2 (เพิ่มเติม)
ว 31282
ว31285 สื่อประสม2
ศึกษาระบบ
กระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์สำหรับงานผลิตสื่อประสมอุปกรณ์เครื่องมือต่าง ๆ
ทางด้านงานกราฟิก เสียง และภาพเคลื่อนไหว
การนำเข้าเสียงและภาพจากภายนอกมาใช้งานในการผลิตสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic)
ปฏิบัติการผลิตสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) การจัดเก็บรวมรวมข้อมูลที่ใช้ประกอบในการผลิตสื่ออย่างเป็น ระบบ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน การแก้ปัญหา และกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การจัดการและประมวลผลข้อมูล
เพื่อให้ได้สารสนเทศในรูปแบบของสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างมีคุณธรรม
ผลการเรียนรู้
1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสื่อประสม รูปแบบอินโฟกราฟิก (Infographic)
2.มีความสามารถในการใช้โปรแกรมสื่อประสมเพื่อนำเสนอข้อมูลข่าวสาร และจัดการความรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิตและสังคม
3.มีทักษะการออกแบบและสร้างเทคโนโลยีสื่อประสม และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสร้างสรรค์งานอย่างมีคุณธรรม
กลุ่มงานคอมพิวเตอร์ (Computer)
ว32283 การโปรแกรมและการประยุกต์ ม.5/2