อาจารย์: ครูอำนาจ จุนวังโส

อาจารย์: ครูไขแสง ตรีสาม

         ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต  มีนิสัยรักการอ่าน   เห็นคุณค่า วรรณคดีและวรรณกรรมไทย มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู ใช้ภาษาเหมาะแก่โอกาส  กาลเทศะและบุคคล และมีมรรยาทในการใช้ภาษา มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์มารยาทไทย  เป็นแบบอย่างของความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

อาจารย์: ครูนภัส พ่วงมาลี

 ศึกษาการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วประเภทความเรียง  นิทาน  บทร้อยกรองประเภทกลอนบทละคร โคลง ร่าย และฉันท์  ตอบคำถามจากการอ่านงานเขียน และ สารคดี   บันเทิงคดี ทั้งร้อยแก้วและร้อยกรอง ตีความ  แปลความ ขยายความเรื่องที่อ่าน  เขียนอธิบาย  บรรยาย พรรณนา  เรียงความ  ย่อความ  เขียนแสดงทรรศนะ   แต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนบทละคร โคลง ร่าย และฉันท์ พูดสรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู  พูดในโอกาสต่างๆ ต่อที่ประชุม  อภิปรายแนวคิด   อธิบายธรรมชาติของภาษา  พลังของภาษา  และลักษณะของภาษา  วิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่อ่านประเภทข่าวสาร และสื่อสิ่งพิมพ์  วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม  ตาม                                                             โดยใช้หลักการวิจารณ์เบื้องต้น ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด  และบทร้อยกรองที่มีคุณค่ากระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ  การทำงานเป็นกลุ่ม การใช้เทคนิคและวิธีการต่างๆ และประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต                                                                                                                                

เพื่อสร้างให้มีนิสัยรักการอ่าน  มีวิจารณญาณการเลือกเรื่องที่ฟังและดู  ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส  กาลเทศะและมีมารยาทในการใช้ภาษา  มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์มารยาทไทย  เป็นแบบอย่างของความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูลสถาบันพระมหากษัตริย์

อาจารย์: ครูพัชรี เมืองเชียงหวาน

วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัส ท32102 ภาคเรียนที่ 2 ครูพัชรี เมืองเชียงหวาน

อาจารย์: ครูพัชรี เมืองเชียงหวาน

ภาษาไทย 3 ท32101 ภาคเรียนที่ 1 ครูพัชรี เมืองเชียงหวาน

อาจารย์: ครูจิราภรณ์ สกุลเหลืองอร่าม

       อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วประเภทความเรียง  บทความบทร้อยกรองประเภทร่ายยาว  ลิลิต สรุปความตอบคำถามจากการอ่านงานเขียน  และ  สารคดี  บันเทิงคดี  ทั้งร้อยแก้วและร้อยกรอง  ภายในเวลาที่กำหนด  ตีความ  แปลความ  ขยายความเรื่องที่อ่าน  เขียนอธิบาย  บรรยาย  พรรณนา  เรียงความ ย่อความ  เขียนแสดงทรรศนะ  แต่งคำประพันธ์ประเภทร่ายยาว  และลิลิต  พูดสรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน  เขียนอธิบาย  บรรยาย  พรรณนา  เรียงความ   ความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู 

อาจารย์: ครูเนตรนภา วงศ์สวัสดิ์

         ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีนิสัยรักการอ่าน เห็นคุณค่า วรรณคดีและวรรณกรรมไทย มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู ใช้ภาษาเหมาะแก่โอกาส กาลเทศะและบุคคล